EL CÓMIC.
La pintura, el dibujo o la construcción constituyen un proceso constante de la asimilación y proyección.
Las personas somos capaces de captar una gran cantidad de información a través de los sentidos.
El desarrollo mental depende de una rica y variada relación entre el niño y el ambiente.
Las historietas y los dibujos han sido usados desde la prehistoria para comunicarse.
La utilidad del cómic en el proceso educativo.
1. La influencia del cómic en la creatividad del alumno.
2.Apoyo para la comprensión de lo expuesto en clase.
3:Ayuda en la capacidad de síntesis.
4.El cómic como ayuda para el recuerdo y repaso de lo aprendido.
5.El cómic como motivador en el campo de la lectura.
Actualmente se considera que todos los individuos se encuentran en posesión de los rasgos característicos de la creatividad y no es sino el ambiente lo que refuerza o reprime esta conducta. Todos somos en principio creativos, pero esta cualidad se ve disminuida en un medio social extremadamente crítico.
Todos los seres humanos somos capaces de crear.es más, si alguien negase esta afirmación, bastaría con referirnos al fenómeno universal de un niño cualquiera jugando, ellos no copian,dibujan en base a su percepciónde la realidad,los niños utilizan los dibujos para comunicarse y con ello aumentan y desarrollan su creatividad.
La utilización del cómic posee un evidente vinculo con el lenguaje visual que se le puede atribuir la carga de incentivador creativo. En otras palabras, el aplicar la creación de cómics a los alumnos aportaría en el desarrollo de su imaginación.
Pese a que pueda parecer que la creatividad no tenga mucha incidencia en el aspecto académico, esto no es así, ya que uno de los principales objetivos de la educación es el Desarrollo Integral de la Persona, con lo cual la parte artística y la estética son una parte muy importante de la vida de una persona. Por otra parte el desarrollo de la creatividad puede y de hecho normalmente ocurre así, ayuda y favorece al desarrollo de la inteligencia, ya que en definitiva no hace ser más despiertos y perceptivos.
Con el cómic también se desarrolla la capacidad de síntesis del alumno, ya que obliga a resumir una serie de datos,seleccionando lo principal de lo secundario.Y a mayor capacidad de síntesis más comprensión y mayor es el nivel de aprendizaje.
Para hacer un cómic hay que saber que no se pueden utilizar muchas viñetas,con lo cual debe saber resumir, encontrar los puntos claves para que la historia que se quiere mostrar se articule y se sostenga por sí sola.
El dibujo del cómic ha de ser ilustrativo y el texto que aparece en cada ventana será aclarativo.
El cómic ayuda a que resulte mas fácil recordar lo que se aprendió.
Ej:con una imagen y poco texto podemos recordar el temario de una asignatura, en este caso expongo una imagen que explica la estructura de un volcán.
Todos los seres humanos somos capaces de crear.es más, si alguien negase esta afirmación, bastaría con referirnos al fenómeno universal de un niño cualquiera jugando, ellos no copian,dibujan en base a su percepciónde la realidad,los niños utilizan los dibujos para comunicarse y con ello aumentan y desarrollan su creatividad.
La utilización del cómic posee un evidente vinculo con el lenguaje visual que se le puede atribuir la carga de incentivador creativo. En otras palabras, el aplicar la creación de cómics a los alumnos aportaría en el desarrollo de su imaginación.
Pese a que pueda parecer que la creatividad no tenga mucha incidencia en el aspecto académico, esto no es así, ya que uno de los principales objetivos de la educación es el Desarrollo Integral de la Persona, con lo cual la parte artística y la estética son una parte muy importante de la vida de una persona. Por otra parte el desarrollo de la creatividad puede y de hecho normalmente ocurre así, ayuda y favorece al desarrollo de la inteligencia, ya que en definitiva no hace ser más despiertos y perceptivos.
Con el cómic también se desarrolla la capacidad de síntesis del alumno, ya que obliga a resumir una serie de datos,seleccionando lo principal de lo secundario.Y a mayor capacidad de síntesis más comprensión y mayor es el nivel de aprendizaje.
Para hacer un cómic hay que saber que no se pueden utilizar muchas viñetas,con lo cual debe saber resumir, encontrar los puntos claves para que la historia que se quiere mostrar se articule y se sostenga por sí sola.
El dibujo del cómic ha de ser ilustrativo y el texto que aparece en cada ventana será aclarativo.
El cómic ayuda a que resulte mas fácil recordar lo que se aprendió.
Ej:con una imagen y poco texto podemos recordar el temario de una asignatura, en este caso expongo una imagen que explica la estructura de un volcán.
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